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德甲下注平台:青出于蓝 薪火相传——甘肃电投张掖发电公司“导师带徒”活动纪实

2022年5月14日


“一对一的结对帮学使我在短期内得到了快速成长,感谢公司为我们搭建的平台。”近日,在甘肃电投张掖发电公司“导师带徒”表彰暨签约仪式现。Ω岛屯降苊欠追壮┨缸徘┒┦ν胶贤岳吹那猩砀惺,这是该公司“导师带徒”活动的一个缩影,也是公司兼顾人文关怀和优化培训方式的有力举措。

凡学百艺,莫不有师。近年来,张掖发电公司在人才队伍建设方面持续发力,建立健全人才培养长效机制。结合一线员工年纪轻、岗位晋升快、人才接续需求非常迫切的实际,找准新员工经验不足的现实短板,常态化开展“导师带徒”活动,为机组安全稳定运行蓄力,为公司高质量发展注入新活力。

点师带徒,建立结对帮学模式

千金易得,良师难寻。张掖发电公司每年招募应届毕业生30余名,如何培养这些初入社会的大学生,为他们找到“良师”,使他们快速胜任岗位,成为确保机组安全平稳运行所面临的一个重点工作。

为此,在公司党委的大力支持和推动下,由公司团委、人力资源部牵头,根据生产部门工作需求和新员工的专业和特点,每年制定师徒结对培养计划,经个人自荐、部门审批,从班组长、专工、主副值等一线骨干中选择职业道德良好、业务技能精湛和工作经验丰富的技术人员、专业管理人员作为“良师”,与有一定理论基础、勤学好进的新员工签订“师徒合同”结对帮学,严格按照“以老带新,以熟带生”的原则实行“传、帮、带”负责制,使之有的放矢地提高新员工综合素质,养成职业化工作习惯,缩短技能成熟期,形成“以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高”的工作学习氛围, 在夯实业务基础的同时进一步提升人才队伍的思想水平和政治站位,使新员工尽快成为“思想过硬、技术全面”的骨干人才。

明确职责,共树教学相长理念

师徒合同不仅仅是一纸文书,更是一份责任与担当。发电部运行主值邓钟超自入职以来,参与了公司从基建调试到投产运行的全过程。多年来的一线生产经验使他深知人才接续的重要性。2021年,他与徒弟王瑞国订下师徒之约,将多年来的安全生产经验、职业技能和道德素养倾囊相授。王瑞国在师傅有计划、有针对性的指导下,从公司各项规章制度、基础运行指标学起,逐渐掌握了火力发电流程、设备巡回检查、转机启停就地操作、定期工作操作等技能。短短一年的时间内,王瑞国考取了高低压电工证,并在入职一年后经过层层考核筛选顺利获取了集控运行巡检岗位资格,正式迈入工作岗位。如今,王瑞国已经开始了整套机组启停操作及主控监盘的学习。正是师傅毫无保留地传授,使得徒弟在激烈的竞争中脱颖而出,迅速成长。

在开展师带徒培训的过程中,张掖发电公司坚持以需求为基本,以收获为标尺。要求师徒共同制定全年培训目标及月度培训计划,定期开展“导师带徒”学习测试,以考促学激发师徒联动责任心。师傅从理论知识、现场操作、安全教育、劳动纪律、职业素质等方面以身作则,言传身教。工作中,不仅要求做好传授工作,师徒还要经常进行思想沟通,关心关爱彼此的身心健康,强化师徒团结。徒弟有义务指出师傅工作的不足,师傅耐心听取徒弟的意见并改进自身不足,实现教学相长。

量化考评,检验“传帮带”效果

张掖发电公司十分注重指导效果和培养实绩的考察,成立“导师带徒”活动考核评定小组,制定《“导师带徒”活动管理办法》,实施“两考一评”的季度考评,“两考”即技能考核、理论考试,“一评”即对师徒日常学习培训情况进行实地考评,以基础分总分100分进行量化。师带徒合同到期后,组织开展合同期满测评,按照四个季度考评成绩和民主测评综合得出考评最终成绩。选取最终排名在前10%的师徒,给予“优秀师徒”荣誉称号和一定物质奖励,并将考评结果纳入岗位晋升的考量依据。通过定期考评和期满评优的方式,在师徒之间形成“比、学、赶、帮、超”的良好竞争氛围。

在2021年度考评工作中,所属部门对徒弟的两票执行、违章管理在内的“安全生产”项目进行了详细的加减分,值得一提的是,大多数徒弟以参与技术改造、缺陷发现及处理在该项目收获了加分。除此之外,师徒们还能够结合具体工作进行中肯的季度总结和评价,聊之所学,评之所见。显然,师带徒已经成为班组中的一种常态化培训模式。

“导师带徒”活动是一项系统的、长期的工作。通过“传帮带”的方式,不仅能让新员工感受到大家庭的关怀和温暖,还能激励新员工勤思考、用心学、大胆做,形成新老员工互帮互学、取长补短、相互促进的良好局面。张掖发电公司持续将这项活动作为服务青年员工的一项重点工作,以业务培训、实操演练、技术比武等活动为载体,引导和带动全体职工崇尚工匠精神,勤苦钻研业务,提升“七种能力”,努力打造高素质复合型人才队伍,真正实现“传”出经验、“帮”出成才、“带”出文化的良好效应。(陈澈)

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